“La infraestructura educativa es prioridad porque la educación es prioridad para este gobierno”. En el marco de esta convicción, el Ministerio de Educación santafesino a través de Gestión Territorial Educativa entregó 120 millones de pesos a 14 escuelas de Rosario, que aplicarán a refacciones o equipamiento de rápida solución. Se trata de los Fondos de Asistencia para Necesidades Inmediatas (FANI) un mecanismo que nació en 2008, pero que “no siempre se aplicó”. En lo que va del año se realizaron 1.245 intervenciones, de pequeñas a significativas, en un trabajo articulado con los directivos de los respectivos establecimientos, en toda la provincia y con una inversión de 956 millones de pesos en el departamento Rosario, que concentró mayores necesidades a través del tiempo.
La entrega se realizó el pasado 24 de julio en la Escuela N° 119 “Ortiz de Ocampo” en Constitución 2040, y estuvo a cargo de la titular de la Secretaría de Gestión Territorial, Daiana Gallo Ambrosis, quien describió el destino de los FANI otorgados. “Hoy entregamos más de 120 millones de pesos a 14 escuelas de Rosario, son fondos inmediatos en donde cada escuela plantea sus necesidades, por ejemplo un baño, un techo, alguna situación puntual con mampostería, patio, hay un sinfín de cuestiones y hasta mobiliario como bancos, sillas y heladeras para las escuelas cocinas proveedoras”, detalló.
“En los casos de robos y vandalismo tratamos de reponer entre las 48 y 72 horas”, dijo la funcionaria. Para dar respuesta a estos casos, se implementó un protocolo especial que habilita un celular durante las 24 horas para solicitar las reparaciones. También hay un equipo de trabajo especial destinado a reparar las consecuencias de los robos de bombas de agua o la provisión de la misma en barrios con baja presión y que incluye un sistema de cubas que incluso está previsto para el verano.
“Lo que nosotros hacemos es inyectarle en uno o dos meses el dinero a las escuelas de acuerdo a las necesidades, según evalúa Infraestructura (Escolar). Esto comienza con la elaboración de un pliego, el llamado a proveedores por parte de los directivos para mayor transparencia, con tres presupuestos que se evalúan y se acredita el de menor monto”, detalló.
“Sanitarios, impermeabilización, rejas, vidrios, bancos, sillas, cada uno tiene una situación diferente, las atendimos a todas. Ya tienen el dinero depositado en sus cuentas para hacerlo inmediatamente. Al tener el monto depositado la responsabilidad del tiempo de ejecución ya es del proveedor”, comentó. Y explicó que desde el 10 de diciembre “lo que hicimos fue priorizar la infraestructura porque también hace a los aprendizajes que los alumnos y las alumnas tengan lugares adecuados para estudiar, es el objetivo del Ministerio de Educación”.
En Rosario ya se invirtieron más de 800 millones de pesos en unos 200 establecimientos escolares que integran la Regional Sexta, una de las nueve a nivel provincial, y cuenta con 1.200 instituciones escolares que funcionan y comparten 900 edificios. “Es mucho lo que se está invirtiendo en estos siete meses de gestión”, afirmó Gallo Ambrosi. Y dijo que a pesar de la mayor complejidad de las obras de gas, también se pueden resolver gestionando un FANI, al que docentes y funcionarios se refieren coloquialmente como “un 870”, abreviando su identificación a nivel administrativo de Resolución 870.
Con respecto al nivel de demanda para infraestructura ya sea por deterioro, rotura o vandalización, Gallo Ambrosi confirmó que es alta. “La verdad venimos de que no se haya hecho nada en los últimos años de la gestión anterior, no hubo ni un mantenimiento mínimo, entonces las escuelas se deterioraron mucho y nosotros las estamos poniendo en valor, comenzamos por las condiciones mínimas y ahora vamos por más”, enfatizó.
Los FANI se activan cuando una escuela le comunica su necesidad al supervisor, se da intervención al área de infraestructura y después de la evaluación técnica ya se disponen de los fondos. Se crearon en 2008, durante la gobernación de Hermes Binner. En las demandas de reparación hay escuelas de las distintas zonas de la ciudad, más allá de la frecuencia de robos en los barrios con mayores necesidades insatisfechas. Además de los fondos, desde el Ministerio de Educación se instrumentan estrategias de vinculación con las comunidades educativas.
“La ubicación e infraestructura de los establecimientos determinan las estrategias y acciones, en cuanto a una mirada más general y pedagógica de vinculación, las escuelas siempre son el corazón del barrio y está en marcha el Programa Comunidades de Aprendizajes a través del cual se busca fortalecer los mismos desde el trabajo colaborativo”, argumentó la funcionaria.
Testimonios
“Las necesidades son varias, desde hace años venimos trabajando para poder sostener (la escuela) en algunas cuestiones de infraestructura y ahora estamos con una obra de gas por ampliación, pedimos un subsidio y venimos a recibirlo”, explicó Luciana Silva, portavoz de la Escuela N°1326, de Solís 191 de Ludueña. Y dijo que si bien la vinculación con el barrio es estrecha, no pueden hacer otro tipo de aportes por su realidad socio económica. “Cuidan la escuela, y nosotros informamos las mejoras que vamos haciendo a los alumnos, que se encargan de trasladar las palabras de las escuelas a sus casas”.
“Sufrimos vandalismo permanente”, relató Silvia Arroyo, vicedirectora de la Escuela N° 1367, que está en avenida del Rosario 3655 de barrio Plata. “Ahora tenemos alarmas que también se deterioran, las reposiciones necesarias las gestionamos a través de un 870, es decir un FANI, que es lo de ahora, el ministerio nos da el dinero para hacer el arreglo que ahora venimos a recibir”, comentó. Y explicó que se trata de una “escuela muy carenciada con apertura a la comunidad tratando de invitarlos, de incorporarlos, es una zona compleja, hay un respeto hacia la escuela como institución pero igual ocurre el vandalismo aún por parte alumnos o exalumnos, las familias no avisan a la policía, como que no quieren participar, hace 30 años que trabajo allí, en una realidad social muy dura, con mucha droga”.
De la entrega de los FANI también participaron la delegada regional Virginia Gaibazzi; el senador provincial Ciro Seisas; la presidenta del Concejo Municipal, María Eugenia Schmuck, concejales y representantes de la Subsecretaría de Infraestructura y la Dirección de Gestión Territorial de la provincia.
Schmuck dijo que el Concejo siempre trató de estar presente en las escuelas, junto al FAE, y recordó que un año atrás cuando había extorsiones y amenazas a las escuelas no había un protocolo de actuación, “sin embargo nos juntamos con los docentes y lo generamos, lo que obligó al gobierno anterior a sentarse a discutir. En los momentos más complicados hay que sostener derechos y que mejor que hacerlo desde la educación”.
El Plan
“Hoy no hay un solo pedido de FANI que no esté resuelto o en trámite”, aseguró a Suma Política el ministro de Educación, José Goity, y agregó que en lo que va del año la provincia ya intervino con obras de menor y mayor envergadura, en un tercio del total de las escuelas que llevan años de reclamo. Se trata del plan de infraestructura Abre Escuela, que tiene como objetivo, a través de distintas estrategias, garantizar las condiciones para el aprendizaje. Santa Fe tiene 3.605 edificios que albergan 5.200 establecimientos en todo el territorio.
Ya están en marcha 198 de las 250 aulas proyectadas para 2024, ejecutando hasta el momento 2.500 millones de pesos sobre los 10 mil millones que prevé la construcción de las 1.000 aulas proyectadas. “Le decimos a los directores que presenten sus requerimientos porque van a tener respuestas. Hoy no hay un solo pedido de FANI que no esté resuelto o en trámite, hay que hacerlo en etapas pero sabemos que no hay ninguna escuela que no haya tenido respuesta, en un contexto donde hay retracción de gasto público, las intervenciones que hacemos también dinamizan las comunidades donde se realizan”, aseguró.
📚 ¡Seguimos mejorando nuestras escuelas!
— Ministerio de Educación de Santa Fe (@MinEducacionSFe) July 25, 2024
👉🏻 Entregamos FANIs por 120 millones de pesos para 14 escuelas de la ciudad de Rosario.#Educación #Infraestructura #Aprendizajes pic.twitter.com/63G9ZstzPa
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